Porque me hice maestra

El como llegue a ser maestra, en mi caso, no fue nada vocacional, como muchas compañeras y compañeros que conozco. Lo mío fue una mezcla de buscar una profesión que no me resultaba desagradable con la falta de salida profesional que tenía lo que realmente quería estudiar, Geografía e Historia.

Enseguida, una vez empezado 1º de magisterio, fui apasionándome por la educación y cubriendo expectativas e intereses que me había planteado en mi vida y aquí encontré la plataforma de llevarlas a cabo. También tuvo importancia el grupo de personas que nos fuimos encontrando. Juntas  dimos forma a nuestras ideas sobre educación, teorías, movimientos renovadores. Muy interesante los años ochenta de cambio y nuevas ideas para la educación en este país.

El tiempo pasa y una titula como maestra con más ilusión y buenas intenciones que con saber de que va esto realmente. Poco a poco vas cogiendo experiencias en educación formal, pero también en el campo de la animación, otra gran escuela, por todas las experiencias y vivencias compartidas con una gente magnifica de la que aprendí un montón y de la cual hoy sigo aprendiendo. Ello me llevó de la mano hacia la Educación Popular, en la Escuela de personas adultas Valle-Inclán, importantísima en mi vida y en mi forma de plantearme los procesos educativos participativos y cooperativos.

Hasta que se puso en mi camino el colegio Trabenco, pista de llegada a mi verdadera escuela de perfeccionamiento y donde pude y puedo llevar a cabo el estilo de educación que me interesa.

mafalda

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